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我校举行“十三五”课题开题仪式

        一直以来,我校十分重视教科研工作,课题研究硕果颇丰。省市“十三五”课题申报中,我校教师积极参与,获得立项的有:《多元文化背景下内地新疆班学生“生活教育”的实践与研究》(省重点 主持人:姚成洋 周恩超);《关于在指令性写作与自由写作的共生关系中构建高中语文写作的核心素养的研究》(市重点 主持人:高军 熊艳芬);《江苏省四星级高中的学生领导力的培养途径研究》(市立项 主持人:张先根 袁志虎);《高中生语文课外时间有效利用的策略与实践研究》(市立项 主持人:刘久娥);《新课标下培养学生数学核心素养的行动研究——纠错策略的研究》(市立项 主持人:赵睿英);《将STEM教育理念融入新能源汽车工程课程基地建设校本课程的开发与实践》(市立项 主持人:姚明站 周炎)。

        3月31日下午,我校在致远楼会议室举行了省、市“十三五”开题仪式,开题仪式上姚成洋副校长作为课题主持人做了省重点课题的开题报告,我校请来的四位专家对课题做了点评和建议。
复旦大学乐毅教授建议:1、课题研究要明确主题,围绕主题;2、研究定位和研究内容不一定和申报书相同,可以做适当的调整;3、研究目标、研究内容、研究成果要三位一体;4、课题研究要做好统筹,研究成果要提升,要有档次,要有较高的目标追求。最后乐教授还对课题研究管理提了建议。

        苏州市民族宗教事物局副局长周万青在会上介绍了苏州市民族工作的形势和发展方向,对我校新疆班民族团结教育等各方面工作给予充分肯定。建议课题组对新疆班学生和本地学生的差异性展开研究,促进同学们建立相互之间认同感;要给新疆班同学各方面才艺发展提供合适条件,使得他们能歌善舞的艺术特长得到充分发展。

        苏州市教科院朱开群教授以《多元文化背景下内地新疆班学生“生活教育”的实践与研究》课题为例,对课题研究内容作了模块化分类,为课题研究指出了非常清晰的思路,对“生活教育”内涵和外延都做了深入浅出的分析,提出了非常详细的建议。如:校本教材的编写可以从日常生活、学习生活、职业生活、社会实践、人际交往、公民生活等方面展开,实践研究可以从这些方面做相关的课例、案例,并建议建立相关的网络资源,提供个性化的可选择的教学资源。研究成果要有首创性、独创性,争取研究成果得到广泛的认同。

        苏州高新区教研室的张荣老师建议,对课题的研究和课题相关文件一定要规范,指出了我们的课题申报环节就有不够规范的地方,例如“研究现状”的陈述就比较单薄,没有能够分类梳理、提炼、概括、获得结论。他建议课题研究既要重视描述研究,更要重视数据化研究。要上好课题研究课,课题研究课要课前阐述、上课、评课、成果呈现、改进措施等环节完整不断递进。

        最后,朱一峰校长对各位专家的中肯建议表示感谢,也对各个课题组的研究工作和我校教学科研工作提了要求,希望我校的“十三五”课题研究高开高走。朱校长指出,质量是设计出来的,质量是生产出来的,质量是管理出来的。课题研究要有严谨科学的态度,要善于设计,要勤于耕耘,要精细管理。

        会后专家们和课题组老师进行了座谈并合影留念。
脑海里偶尔闪过昔日日子

男人嘛喝点嘛

此习气沿用了一千多年

抢修人员赶到现场

后来这一用法一向被沿袭下来

他媳妇挺聪明

一幕幕尽显法法治故事的精彩

我却不由想:那里必定会是这么的

也没啥能够预见的升官和发展时机

情节短少张力

活在当下远比空谈期望更有价值 打印本页