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4月28日,重庆市南坪实验小学金科校区的孩子和老师们就上演了一出“穿越”游戏——全校师生们身着唐朝服装、头戴精美发饰、拿着扇子吟唱古诗,举办了“走进盛世大唐”课程系列中期展示活动。对此,我们也期待最后的调查结果。MS-21在布局和座级方面与空客和波音的飞机类似。全国201家驾校与公安机关彻底脱钩,建立事前预警、事中监控、事后倒查的全过程监管机制,随机安排考试、考务公开等制度得到落实执行。
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我校省“十二五”立项课题召开现场评审会

        2017年12月3日上午,我校承担的江苏省“十二五”教育科学规划立项课题“普通高中美妙课堂教学的研究”结题评审会顺利召开。苏州市教科院朱开群教授,教科院教科员、特级教师吴锷,教科院教科员王晴博士,教授级高级教师张华中、王希俭参会,对课题结题工作进行指导。课题主持人符云峰校长,课题组核心成员、区教研室副主任陈学军,副校长袁志虎及课题组其他成员参加结题评审会。

上岸已是中午12点半了

汉景帝时都不可能有诸侯威胁

专家组

学位论文抽检800万元

        结题评审会上,符云峰校长首先向与会专家介绍了学校围绕教科研开展的各项工作,重点介绍了本课题开题以来,教师教研活动和学生学研活动的开展情况,以及取得的成效。接着,赵慧老师代表课题组进行了结题陈述,随后专家提问,课题组答辩,最后专家组对课题的研究工作进行了点评。课题的研究过程及研究成果获得了与会专家的高度评价,专家们认为课题研究思路清晰,研究过程严谨、扎实,完成了预定的研究内容,达成了预定的研究目标,研究把握了教改方向、调动了全校教师广泛参与、行动研究扎实有效、实践成果丰富。专家们一致评价本课题视野开阔,有前瞻性,契合十九大构建“美丽”社会的主题,牢牢抓住“教师的教”与“学生的学”开展研究,实践性强,可复制且能推广。课题成果无论是从理论层面还是从实践应用层面都具有现实意义和推广的价值。最终专家组认为我校省“十二五”立项课题可以结题。

当然比较繁琐

符云峰校长讲话

自从他当兵后

赵慧老师作结题陈述

        同时,专家组也就课题的后续研究提出了宝贵的建议。他们认为在课程开发项目化、教学方式独特化、评价机制全面化、学科建设特色化等方面还要继续研究,特别是结合提升核心素养、立德树人上作深入研究,鼓励我校以结题为起点,梳理本课题的思路,找出着力点和纵深点,提炼新观点,继续申报省“十三五”规划办课题,努力使学校站在教育的前沿,将“美妙课堂”这张名片打造得更加完美。

将菊灯轻轻放入水中

苏州市教科院朱开群教授

值得各方共同珍惜和维护

苏州市教科院数学教研员、特级教师吴锷

最好固定每口饭咀嚼的次数

苏州市教科院教科员王晴博士

所以旁边设了一个地震观测站

教授级高级教师张华中

十四、该记的只好记住

教授级高级教师王希俭

       《普通高中美妙课堂教学的研究》这一课题针对新课程标准实施以来课堂教学存在的问题,尤其是课堂教学功利化倾向,着力探究提高课堂教学品味的方法、途径,转变教与学的观念,实现由“提供适合教育的学生”向“提供适合学生的教育”转变,由“升学导向”向“能力导向”转变,由“关注学会”向“关注会学”转变,以此提升学生核心素养。课题组成员通过文献梳理、问卷调查、案例分析、研讨交流等形式对课题展开了深入研究。

        本次课题开题研究四年来,课题组立足本校资源,联合省内名校、高校资源,开展了大量研究工作,成果丰硕。期间邀请了省教科院基础教育研究所彭刚所长,苏州大学尹艳秋、马中红教授,省特级教师、教授级高级教师王雄、朱开群等专家来校讲学,指导课题研究工作。每年联合苏州、常州、扬州等四星级高中联合打造“美妙课堂”系列教学展示推介活动。研究得扎实,开展得深入,结出了累累硕果。在全国、省、市级课堂教学比赛中有20多人次分获一、二等奖,全国“一师一优课 一课一名师”评选中有11人获部优、13人获省优,围绕课题发表论文9篇,学生在省、市级学科竞赛、科技发明、艺术比赛中100多人次获一、二等奖。

        尤其值得肯定的是,课题的研究在提升我校教学质量中发挥了非常重要的作用,为我校近几年教育教学质量的快速提升作出了积极贡献,对我校及区域的教科研和教师发展将产生积极的推动作用,也将进一步促进我校的跨越式发展。

师生、生生互动积极 打印本页